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明晰综评要点 铺展成长蓝图——马克思主义学院开展新生入学教育之综评教育
发布日期: 2025-09-18 浏览次数:

为深入贯彻落实立德树人根本任务,紧扣新时代高校人才培养要求,帮助新生快速适应大学育人体系、精准锚定成长方向,2025年9月18日,马克思主义学院于二号教学楼A207教室有序开展新生入学综评教育专题宣讲。2025级全体新生全员参与,共同接受兼具指导性与可行性的专题教育,从而为大学征程注入“思想罗盘”。

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本次综评教育活动由2024级学生会成员李紫林主讲。她以“综评领航,启梦新程”为主题,全面阐述了综合素质测评体系的主要内容、实施方式及根本目的,明确综合测评是对学生“德、智、体、美、劳”全面发展的量化评价体系,它不仅是评奖评优、入党推优的核心依据,更是未来升学、求职的重要参考。她强调,综测成绩直观反映学生在校期间的综合表现,建议新生从入学之初就给予高度重视。

宣讲过程中,李紫林围绕综合素质测评的结构,详细讲解了基础性素质与发展性素质两大组成部分:基础性素质以学业成绩为主要依据,发展性素质则涵盖“第二课堂”六大模块。她引导新生不仅要专注学业表现,更需积极参与校园文化活动与创新实践,努力实现多元发展。她还鼓励同学们在追求学业卓越的同时,努力提升思想品德、身体素质、审美素养与劳动实践能力,并阐明这正是综合素质测评指引同学们努力的方向。

活动结束后,新生们纷纷表达了未来将主动把综评要求融入日常学习生活的决心,并在提升专业能力的同时,积极参与实践活动,全面提升综合素养,努力成长为“信仰坚定、学识扎实、勇于担当”的新时代青年。

本次综评教育活动,不仅让同学们对综合素质测评体系有了更深入的理解,为其明确发展目标、科学规划学业路径奠定了坚实基础,还帮助同学们学会有效利用各类支持资源,在综合素质发展中主动追求全面成长。未来,学院将继续依托“第二课堂”这一重要育人平台,助力每一位学子在理论学习与实践锻炼的双重打磨中稳步成长,引导学生将个人成长融入国家发展大局,为培养新时代的马克思主义理论人才筑牢基础。

撰稿:赵雪

摄影:付文硕

编辑:王雅文 徐心彤

审核:毛雯

终审:郭百灵


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