2026年5月27日，马克思主义学院第二十三期“悦读经典”分享会在2号教学楼A310教室举行，曾凡朝老师和2025级全体学生共同参加此次分享会。

本次“悦读经典”读书分享会的阅读篇目是《大学》和《大学问》。活动开始，曾凡朝老师强调，我们做事应坚持“以终为始”的思维模式，要求我们在行动之前，先明确自己的最终目标，并以此为导向，规划路径，调整策略，确保每一步都朝着目标迈进，从而进一步提高我们的决策力与执行力。会上，高梓凡、孟保坤、李梦涵等九位同学熟练诵读经典章节并结合自身感悟分享学习心得。

高梓凡围绕“物有本末，事有终始。知所先后，则近道矣”这句话，分享了自己的心得体会：我们应以专业学习为根本，分清主次、循序渐进、有始有终地把每件事做到最好，才能更好地提升自我。李梦涵结合经典内容，分享《大学》中“八条目”的逻辑关联，为同学们提供了一套完整的成长路径。孟保坤分享“大人者，以天地万物为一体者也”，对当代大学生修身立己具有重要启发意义。马伊柯关于《大学》“三纲领”与“八条目”的分享，不仅让同学们领悟了其纲领旨趣，也为大家展示了人生的进修阶梯。韩雪茹则聚焦《大学》中的修身路径，交流“欲修其身者，先正其心。欲正其心者，先诚其意”的学习心得，揭示了儒家从内在心性修养通向外在德行实践的枢纽环节。路广轩分享“大学者，以其记博学，可以为政也”，认为大学生通过广博的学习，可以具备将来服务社会、参与治理的能力。张馨月围绕“大学者，大人之学也”进行分析，认为大学，乃是培养有道德、有担当、有追求的君子的学问。赵雨涵结合《大学》核心要义，诵读并阐释“苟日新，日日新，又日新”的经典内涵，这正是时代发展呼唤的创新精神，青年学子当以此革新进取、提升实践能力，为实现民族复兴不懈奋斗。王艺嘉聚焦“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善”进行分享，认为明明德是立身之本，亲民是处世之责，止于至善是终身所求，三者相辅相成，共同构成了培养有道德、有担当、有追求的君子的学问。

活动最后，曾凡朝老师对同学们的背诵与分享逐一点评、深入解读。他表明，《大学》经典研读对人格塑造具有根本价值，引导同学们以“日新其德”为修身准则，将持续精进道德修养作为个人成长的根本前提，并强调“明明德、亲民、止于至善”是治学修身的核心纲领，希望大家熟记要义、深悟至善内涵，将其作为立身行事、判断抉择的价值标尺。王阳明的《大学问》以“致良知”贯通《大学》中的三纲八目，也为当代大学生修身立己提供了心学层面的根本指引。修身是齐家治国平天下的起点，并援引梅贻琦先生“所谓大学者，非谓有大楼之谓也，有大师之谓也”的名言，阐明大学以成就“大人”为旨归。他倡导同学们涵养天地万物为一体的胸襟格局与高尚德行，坚守学问与品行并重的成人之道，并明确会后学习任务，要求全员熟练背诵《大学》开篇三纲八目。

在本次“悦读经典”活动中，同学们深入研读《大学》《大学问》经典文本，体悟修身立德、明德笃行的传统思想内涵。此次活动是马克思主义学院深化立德树人成效的生动实践，师生在深度交流中穿透知识表象，对大学学习的本质与价值有了更为深刻的认识，对追求真理的路径有了更清晰的把握。未来，马克思主义学院将持续深化“悦读经典”系列活动建设，引导学生深入研读经典文献，打造更多高质量交流平台，为青年学子赋能，助力他们在求知问道的征程中坚定理想、笃行不怠，在成长成才的道路上书写无愧于时代的青春答卷。

撰稿：刘冰倩

摄影：宋昱莹

编辑：张纪昌 杨雨鑫

审核：曾凡朝

终审：赵立峰