学校主页 | 加入收藏 | 怀念旧版
当前位置 > 首页 >> 新闻资讯 >> 学院新闻 >> 正文

学院新闻

刘振光院长在2016年毕业生就业工作总结暨2017届毕业生就业推进会上代表发言
发布日期: 2017-04-14 浏览次数:

413日上午,我校在章丘校区图书馆四楼会议室召开2016年毕业生就业工作总结暨2017届毕业生就业推进会。校长林松柏、副校长张福建、各学院毕业生就业工作领导小组组长、副组长,2017届毕业生辅导员等参加会议。会议由副校长张福建主持。

会议首先由招生与就业指导处负责人总结我校2016年毕业生就业工作,并传达了校党委、校行政关于2017届毕业生就业工作的有关安排,公布了2017年我校毕业生就业工作奖励办法(征求意见稿)。

我院院长刘振光教授针对我院就业工作推进方法做题为“多管齐下、齐抓共管是提升毕业生就业率和就业质量的关键”的大会发言。刘院长结合现阶段社会普遍存在的就业难问题以及我校即将到来的本科教学评估,对毕业生就业问题的重要性进行了阐述。从全员参与,将就业教育贯穿于教育教学的全过程;分类指导,极力满足毕业生考研、考公和考编的需求;抓住关键,将就业率和就业质量维持在较高水平,这三个方面总结了我院2016年毕业生就业工作经验。刘院长结合“新建本科高校办学评估指标体系”指出2017年毕业生的就业率与就业质量是专家考察学校教学质量的重点,我院将以此次毕业生就业推进会为契机,撸起袖子加油干,瞪起眼来抓落实,以存在的问题为导向,及早谋划,及早动手,补齐短板,全力以赴完成就业工作任务。

林校长在会议最后强调:毕业生就业工作是决定一个学校好坏的重要标志之一,毕业生的就业率和就业质量是考核的重要指标。同时,就业工作又是一项长远工作,也是合格评估体系的九大基本要求之一。但是目前我校总体就业率不高、各学院就业率分布不均等问题同时存在,为了开拓性的开展毕业生就业工作,制定了2017年新的就业管理办法。要求各学院将根据学校关于就业工作的总体目标修订各学院的目标责任书,在今后工作中注重提高学生的培养质量,加强应用型人才的培养,努力使我校毕业生在某一行业、某一领域、某一地域形成就业优势。要把毕业实习、顶岗实习和就业工作密切结合。加强对毕业生跟踪的同时也要和用人单位保持密切联系,对毕业生和用人单位的满意度、就业特色、跟踪调查和分析等工作也要持续开展。

附:刘振光院长在2016年毕业生就业工作总结暨2017届毕业生就业推进会上的发言

多管齐下、齐抓共管是提升毕业生就业率和就业质量的关键

马克思主主义学院 刘振光

2017412日)

尊敬的张校长、各位领导、各位同仁:

大家上午好!今天在这里发言有些惶恐,惶恐的原因有二,一是去年马院的毕业生就业率之所以较高,在于学生的考研率和考编率比较高;二是我是20161月任现职的,主要工作是马院没有单独设立前张洪芹院长和王晓梅书记带领大家做的。所以,我在这里只是总结大家的一些共识与做法。不当之处,敬请大家批评指正。

我发言的题目是《多管齐下、齐抓共管是提升毕业生就业率和就业质量的关键》。众所周知,就业是民生之本,事关社会的稳定与发展,事关学生和学生所在家庭的实际利益。学生上学为什么,就是为找到一份能够养活自己的工作;学生家长为什么举洪荒之力送孩子来上学,就是为孩子毕业后能有所成就。在高等教育已有精英教育发展到大众化教育阶段,即将进入普及化教育阶段的今天,毕业生就业难的问题已成为不争的事实。与此同时,毕业生的就业率和就业质量成了衡量高校办学水重要指标,在“新建本科高校办学评估指标体系”所要求达到的7个一级指标、20个二级指标和39个观测点中,有11级指标、2个二级指标、5个观测点涉及到了毕业生的就业率和就业质量,评估指标体系明确。由此可见,毕业生的就业率和就业质量上不去,顺利通过评估就会成了一句空话。基于此,马院党政班子和全体教师一直高度重视毕业生就业工作,将其作为检验办学质量的试金石,想尽千方百计,用尽千法万法,多管齐下,齐抓共管,力促就业。

一、全员参与,将就业教育贯穿于教育教学的全过程。

新生入学伊始,在入学导论课的设置中嵌入“职业生涯规划”的有关内容,由党总支书记亲自讲授,同时在大一第一学期按规定开设的《道德修养与法律基础》课中,加大“学习生涯规划”教育的力度,先占为上。在随后的教育教学中,配合招生就业处“就业指导”课和“创业指导”课的开设,由我开设有关“在就业形势日益严峻的形势下大学生应具备的素质和能力”的专题讲座,同时在人才培养方案制定和实施的过程中,在注重提升学生理论知识水平的同时,注重提升学生的理论知识应用能力,如举办说课比赛、讲课比赛和粉笔字、钢笔字比赛及辩论赛,各种比赛全部由任课教师负责,党团组织则参与其中。在毕业季,在加大就业教育力度的同时,全员就思想政治教育专业的就业方向,精准收集就业信息,通过新媒介及时向毕业生推介。

二、分类指导,极力满足毕业生考研、考公和考编的需求。

针对思想政治教育专业的学生大多具有考研的愿望,专业教师在专业教学过程中嵌入有关考研的专业内容,使学生将其良好的考研愿望转变为考研的动力,有的放矢备考。在大三第一学期,我们即督促学生做考研准备。在大三第二学期,我们即收集学生考研所报高校和专业方向。针对学生大多都愿意报考山东高校尤其是山大、山师大的状况,我们一对一地帮助他们分析形势,及时提出自己合理化的建议,最终使更多的学生在省外实现了自己的考研梦。另,针对大多学生考研完全根据自己的爱好而极少估计招收人数和就业状况的状况,我们建议学生报考招收人数较多、就业需求量大的马克思主义中国化和思想政治教育专业方向的研究生,从而使更多的学生实现了自己的梦想。在学生确定考研高校和专业方向后,学院根据学生意向和各位专业教师的专业及研究特长,由教授或副教授或博士“一对一”予以辅导,直到学生录取。对于考教师编的学生,我们专门邀请教师教育学院精通教师编笔试及面试的有关专家给他们予以辅导,最终实现他们的教师梦。对于考公务员的学生,则由我们精通公*的王晓梅书记亲自辅导,实践证明效果优良。

三、抓住关键,将就业率和就业质量维持在较高水平。

我们将促进学生就业的责任和压力自觉转化为促进学生就业的动力,将学生作为自己的子女或家人,抱定“爱心”、“耐心”和“苦口婆心”,将学生有业可就作为教育教学过程的最终完结。在学生考研的分数及国家线划定后,对于那些能够进入面试的学生,再予以辅导,同时利用各种在学界的关系和影响,最大努力给学生最中能够读研再助一臂之力;对于那些过了国家线但没能够进入面试的考研学生,我们则及时将调剂信息提供给学生,并一对一地做工作让他们调剂,同时利用自己的人脉关系想方设法使他们成功。对此,陈海燕教授和王晓梅书记贡献最大。我吗,则是经常利用自己是马院长的名分与有关马院的院长联系,不管认识与不认识,有枣无枣先打一竿子再说,实践证明这一招有时还挺管用。在这一过程中,老师们的所作所为令我感动,有的老师自己花钱、用自己化前购买小礼品为学生考研去联络感情,还有的老师有私家车拉学生去赶场面试。而对于那些考研、考编及考公都没有如愿以偿的学生,我们则帮助他们先就业、再择业,实践证明效果是好的,对此党团组织和辅导员功不可没。

提升毕业生就业率和就业质量有法有无法,有成法而无定法,多管齐下、齐抓共管是提升毕业生就业率和就业质量的关键。由于我们的共同努力,2016年,我们的毕业生的考研率达到了47.5%,考公及考编率达到了11%,初次正式就业率达到了63.2%,最终正式就业率达到了100%。不足之处则在于初次正式就业率仅为63.2%,没能达到学校的就业要求。

上述一切的一切,只代表这过去,并不代表着现在和未来。如前所述,我们深知毕业生的就业率和就业质量是评估的重要指标和重要观测点,同时也懂得了是评估所强调的9大重点之一就是就业率和就业质量。(1、强调领导作用;2、强调人才培养模式改革;3、强调教师教学与专业实践能力培养培训4、强调教育经费投入。5、强调专业结构优化和课程建设;6、强调学校内部教学质量保障体系建设;7、强调调以学生为本;8、强调产出导向;9强调加强思想政治工作。)时不待我,108日,教育部评估专家就要进校评估了。由此可见,今年毕业生离校前的就业率和就业质量是专家考察我们教学质量的重点的重点。我们将以此次毕业生就业推进会为契机,撸起袖子加油干,瞪起眼来抓落实,以存在的问题为导向,及早谋划,及早动手,补齐短板,全力以赴完成就业工作任务。


上一篇:·刘振光院长在我校召开的“迎接教育部本科教学工作合格评估”动员大会上代表发言
下一篇:·书法培训——国学社